La préparation du panneau du Merdasson a généré un bel enthousiasme parmi les enseignants et les élèves. Ces derniers étaient curieux de savoir ce qui se cachait dans la boite que l’enseignant tenait dans ses mains. Avec quelques indices tels que : c’est vivant, ça vole, ça pond des œufs, ça vit dans nos forêts,… ; les élèves en ont déduit qu’il s’agissait d’oiseaux de « chez nous ».
Puis il a fallu comparer leur taille, couleurs, bec, pattes, chant,…
Ensuite, grâce à de nouveaux indices, ils ont découvert l’oiseau mystère de la classe. Les élèves ont alors spécialement observé cet oiseau et ont écrit quelques phrases qui le caractérisait. Celles-ci ont été ajoutées au panneau didactique que les classes se réjouissent d’aller découvrir. Les élèves espèrent aussi apercevoir ou entendre leur oiseau mystère en vrai !
Commentaires récents